A Prefeitura de Ribeirão Pires [1] intensificou, ao longo desta semana, suas políticas públicas voltadas à sustentabilidade com um balanço expressivo: mais de 400 alunos da rede municipal participaram de atividades práticas de educação ambiental [2]. Entre os dias 16 e 20 de março, estudantes de diferentes ciclos escolares trocaram as salas de aula convencionais por vivências diretas com o ecossistema local, fortalecendo o sentimento de pertencimento e o cuidado com o patrimônio natural da Estância Turística.
As iniciativas fazem parte do cronograma do Programa de Educação Patrimonial, Turística e Ambiental (PEPTA). O projeto busca conectar o aprendizado teórico às paisagens da cidade, utilizando espaços públicos como laboratórios vivos para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados com a causa ecológica.
Cronograma de atividades de educação ambiental nas escolas
O ciclo de aprendizado teve um início robusto na segunda-feira (16), com o atendimento a 300 alunos da E.M. Engenheiro Carlos Rohm I. A atividade ocorreu dentro da própria unidade escolar, focando em conceitos fundamentais de preservação. Para consolidar o conhecimento, a ação foi retomada na quarta-feira (18), permitindo que os estudantes aprofundassem os temas trabalhados anteriormente e tirassem dúvidas práticas sobre o impacto humano no meio ambiente local.
A estratégia de descentralizar o ensino permite que o conteúdo chegue de forma orgânica aos jovens. Segundo a Secretaria de Clima, Meio Ambiente e Habitação, essa repetição e o reforço dos conceitos são cruciais para que a educação ambiental não seja apenas um evento isolado, mas uma mudança de mentalidade duradoura.
Vivências práticas no Parque Oriental e Jardim Boa Sorte
Além das atividades intramuros, o programa levou dezenas de jovens para o contato direto com a biodiversidade de Ribeirão Pires. No dia 17, aproximadamente 60 estudantes da Escola Municipal Sebastião Vayego participaram de dinâmicas no Parque Oriental, um dos principais cartões-postais da cidade. O ambiente, rico em vegetação e recursos hídricos, serviu de cenário para orientações sobre o ecossistema da Mata Atlântica e a importância da preservação dos mananciais.
Já no encerramento da semana, dia 20, outros 60 alunos da mesma unidade escolar exploraram o Lago do Jardim Boa Sorte. A escolha de diferentes pontos geográficos da cidade visa mostrar aos alunos que a natureza está presente em todo o território municipal, e não apenas em parques isolados.
O papel do PEPTA na construção de uma cidade sustentável
O secretário de Clima, Meio Ambiente e Habitação, Temístocles Cristofaro, destaca que o sucesso da educação ambiental em Ribeirão Pires reside na capacidade de tirar o aluno da zona de conforto. "Por meio do PEPTA, a Prefeitura busca desenvolver práticas educativas que vão além da sala de aula, estimulando a valorização do patrimônio natural e cultural do município", afirmou o secretário.
As dinâmicas interativas aplicadas durante a semana incluíram:
Orientações diretas sobre o descarte correto de resíduos;
Reflexões sobre o papel do jovem na preservação dos mananciais;
Estudo prático da fauna e flora presentes nos parques urbanos;
Debates sobre as mudanças climáticas e o impacto local.
Ao investir na educação ambiental de base, a gestão municipal espera colher frutos a longo prazo, transformando Ribeirão Pires em um modelo de convivência harmônica entre o desenvolvimento urbano e a proteção da biodiversidade. O engajamento dos mais de 400 alunos nesta semana é apenas um passo dentro de um cronograma contínuo de conscientização que deve percorrer todas as unidades escolares da rede ao longo do ano.
[1] https://www.ribeiraopires.sp.gov.br/
[2] https://abcdoabc.com.br/ribeirao-pires-promove-acao-educacao-ambiental/
