Braskem apoia projeto educacional e amplia acesso à leitura no ABC Paulista

No Dia Nacional do Livro Infantil [1], celebrado em 18 de abril, a Braskem [2], petroquímica global que desenvolve soluções sustentáveis da química e do plástico, destacou iniciativas voltadas à ampliação do acesso à leitura e à cultura. Em 2025, por meio de patrocínio via Lei Federal de Incentivo à Cultura, a companhia apoiou o projeto Baú das Artes em escolas públicas do ABC Paulista. O Baú das Artes [3] é um projeto pedagógico focado no desenvolvimento da criatividade, da leitura, da socialização e de habilidades manuais e socioemocionais. O material reúne livros, jogos, atividades lúdicas e conteúdo estruturado para apoiar educadores na construção de experiências de aprendizagem mais significativas. Distribuição de livros fortalece repertório educacional Divulgação: Braskem Em São Paulo, a iniciativa entregou 1.750 livros para escolas públicas, com temas que incluem cidadania, civismo, ciência e tecnologia, economia, meio ambiente, multiculturalismo e saúde. “Projetos como o Baú das Artes mostram como educação, cultura e leitura podem gerar impacto duradouro nas comunidades. Mais do que entregar livros e materiais pedagógicos, a iniciativa ajuda a despertar o interesse das crianças pela leitura, fortalece o trabalho dos educadores e contribui para a formação de estudantes mais criativos, críticos e participativos”, afirma Alexandra Calixto Gioso, gerente de Relações Institucionais da Braskem Sudeste. Impacto direto nas escolas e no engajamento dos alunos Na Escola Estadual Manoel Cação, em Mauá, uma das unidades contempladas, a chegada do Baú das Artes gerou forte engajamento entre professores e alunos. Segundo a diretora Endy Viturino, a iniciativa foi recebida com entusiasmo. “Quando o Baú chegou, os olhos da equipe já se voltaram para o potencial de enriquecimento das atividades da escola”, afirma. De acordo com ela, os estudantes demonstraram interesse imediato pelos materiais, impulsionando o uso pedagógico dos conteúdos em sala de aula. Leitura como ferramenta de transformação social A introdução de novos títulos também ampliou o interesse dos alunos pela leitura, especialmente diante de um acervo físico considerado desatualizado. A integração com práticas já existentes, como o uso da plataforma Elefante Letrado, fortaleceu o processo de aprendizagem. Para a Braskem, o principal legado do projeto está na democratização do acesso à leitura e no fortalecimento das práticas pedagógicas. A iniciativa contribui diretamente para a formação de leitores mais críticos, criativos e participativos, consolidando o papel da educação como vetor de transformação social. [1] https://abcdoabc.com.br/sme-leituras-dia-nacional-do-livro-infantil/ [2] https://www.braskem.com.br/ [3] https://abcdoabc.com.br/projeto-bau-das-artes-abc-apoio-braskem-arte/